8000米無線LR-WIFI模組視頻圖像傳輸助力智慧操場(chǎng)學(xué)生鍛煉，什么是智能操場(chǎng)說服力？“智慧操場(chǎng)”它是一種基于人工智能研究與應用、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的智能體育整體解決方案用上了，提供體育風(fēng)險(xiǎn)防范提升行動、課堂效果監(jiān)控、績(jī)效分析關註、質(zhì)量分析研究進展、教研等服務(wù)。同時(shí)連日來，利用8000米無線LR-WIFI模組物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速融入、人臉識(shí)別、AI編輯等手段開展體育風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估系統、科學(xué)體育姿勢(shì)指導(dǎo)增強、大數(shù)據(jù)積累、數(shù)據(jù)可視化等工作交流等，達(dá)到青少年健康干預(yù)的目的更加廣闊，為體育教學(xué)提供智能教學(xué)、智能學(xué)習(xí)提高、智能科研和智能管理服務(wù)可以使用。

智能操場(chǎng)系統(tǒng)顯示非合作非感知接觸采集終端，960Fps高速運(yùn)動(dòng)捕捉攝像機(jī)和AI合作原理各領域。8000米無線LR-WIFI模組視頻圖像通過捕捉人體關(guān)節(jié)應用領域，構(gòu)建骨骼應(yīng)力模型，幫助學(xué)生健康鍛煉進行培訓，預(yù)防體育課安全事故發展機遇，幫助教師分層教學(xué)。通過人臉識(shí)別系統(tǒng)法治力量、紅外傳感全技術方案、智能視頻分析、視頻監(jiān)控等技術(shù)共享，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)評(píng)估信息化、全過程監(jiān)控評(píng)估結(jié)果、自動(dòng)判斷和記錄評(píng)估數(shù)據(jù)、自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析新型儲能。8000米無線LR-WIFI模組基于智能操場(chǎng)大數(shù)據(jù)創新能力，5G(物聯(lián)網(wǎng))、云計(jì)算等前沿技術(shù)一站式服務，開發(fā)了智能操場(chǎng)管理系統(tǒng)廣度和深度。

教育在教育中起著重要的作用，只有在教育中起著作用引領作用，其意義才能真正體現(xiàn)出來加強宣傳。“智慧操場(chǎng)”該項(xiàng)目的目的是為教育服務(wù)用的舒心，以滿足教學(xué)需求技術發展，提高教育水平。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)集成，提高教育教學(xué)質(zhì)量重要手段，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才技術的開發。

在學(xué)校室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)研究與應用，根據(jù)仰臥起坐、引體向上更高效、立定跳遠(yuǎn)全面協議、跳繩、實(shí)心球具體而言、短跑區(qū)的具體位置工具，安裝了AI視覺分析技術(shù)的視覺分析技術(shù)，包括8000米無線LR-WIFI模組運(yùn)動(dòng)攝像頭喜愛、互動(dòng)查詢屏重要的角色、人臉識(shí)別機(jī)、立桿向好態勢、聲音提示等平臺建設。

系統(tǒng)會(huì)提醒你跑步是否合格，動(dòng)作貢獻力量，將在中小學(xué)試點(diǎn)使用。AI通過體育自測(cè)技術(shù)項(xiàng)目的建設(shè)，“智慧操場(chǎng)”發行速度，分析反饋學(xué)生的運(yùn)動(dòng)指標(biāo)更加堅強。該項(xiàng)目將于今年9月在第二中學(xué)率先試點(diǎn)。為了對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初步測(cè)試性能，二中暑假舉行了“獨(dú)立鍛煉夏令營(yíng)”組織學(xué)生進(jìn)行暑期鍛煉初步建立。昨天上午高效，十幾名學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行引體向上、立定跳遠(yuǎn)要素配置改革、跳繩體系、實(shí)心球、跑步等訓(xùn)練帶動產業發展。

這種AI視覺分析技術(shù)自助測(cè)試套件開拓創新，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)程無感收集，8000米無線LR-WIFI模組收集wifi視頻圖片實(shí)時(shí)傳輸到學(xué)校數(shù)據(jù)中心必然趨勢，算法服務(wù)器自動(dòng)測(cè)量運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，也對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)擴大、運(yùn)動(dòng)過程等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)分析和反饋多樣性，找到薄弱的典型項(xiàng)目。

以立定跳遠(yuǎn)測(cè)試為例新格局，學(xué)生先進(jìn)行人臉識(shí)別確認(rèn)身份明顯，然后開始鍛煉。每個(gè)學(xué)生跳躍后顯示，系統(tǒng)立即播放學(xué)生的姓名和成績(jī)創新為先。在引體向上測(cè)試中，系統(tǒng)可以準(zhǔn)確區(qū)分學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作是否符合要求科普活動。對(duì)于不符合要求的動(dòng)作創新延展，系統(tǒng)會(huì)直接提醒和說明原因，幫助體育老師糾正學(xué)生的動(dòng)作長期間。