8000米無線LR-WIFI模組視頻圖像傳輸助力智慧操場學(xué)生鍛煉，什么是智能操場前景？“智慧操場”它是一種基于人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的智能體育整體解決方案調解製度，提供體育風(fēng)險(xiǎn)防范深入、課堂效果監(jiān)控、績效分析覆蓋範圍、質(zhì)量分析、教研等服務(wù)功能。同時(shí)前沿技術，利用8000米無線LR-WIFI模組物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人臉識(shí)別積極性、AI編輯等手段開展體育風(fēng)險(xiǎn)評估逐漸完善、科學(xué)體育姿勢指導(dǎo)、大數(shù)據(jù)積累有所提升、數(shù)據(jù)可視化等工作了解情況，達(dá)到青少年健康干預(yù)的目的，為體育教學(xué)提供智能教學(xué)法治力量、智能學(xué)習(xí)長期間、智能科研和智能管理服務(wù)。

智能操場系統(tǒng)顯示非合作非感知接觸采集終端技術研究，960Fps高速運(yùn)動(dòng)捕捉攝像機(jī)和AI合作原理是目前主流。8000米無線LR-WIFI模組視頻圖像通過捕捉人體關(guān)節(jié)分享，構(gòu)建骨骼應(yīng)力模型，幫助學(xué)生健康鍛煉便利性，預(yù)防體育課安全事故開展研究，幫助教師分層教學(xué)。通過人臉識(shí)別系統(tǒng)信息化、紅外傳感力量、智能視頻分析、視頻監(jiān)控等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)評估表示、全過程監(jiān)控評估結(jié)果、自動(dòng)判斷和記錄評估數(shù)據(jù)緊迫性、自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析質生產力。8000米無線LR-WIFI模組基于智能操場大數(shù)據(jù)，5G(物聯(lián)網(wǎng))非常激烈、云計(jì)算等前沿技術(shù)提升行動，開發(fā)了智能操場管理系統(tǒng)。

教育在教育中起著重要的作用技術交流，只有在教育中起著作用交流，其意義才能真正體現(xiàn)出來￡P註！爸腔鄄賵觥痹擁?xiàng)目的目的是為教育服務(wù)溝通協調，以滿足教學(xué)需求，提高教育水平提供堅實支撐。促進(jìn)教師專業(yè)成長活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展向好態勢，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才相對簡便。

在學(xué)校室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場，根據(jù)仰臥起坐更默契了、引體向上特性、立定跳遠(yuǎn)、跳繩流程、實(shí)心球共創輝煌、短跑區(qū)的具體位置，安裝了AI視覺分析技術(shù)的視覺分析技術(shù)等特點，包括8000米無線LR-WIFI模組運(yùn)動(dòng)攝像頭使用、互動(dòng)查詢屏、人臉識(shí)別機(jī)、立桿更加完善、聲音提示等薄弱點。

系統(tǒng)會(huì)提醒你跑步是否合格，動(dòng)作精準調控，將在中小學(xué)試點(diǎn)效高。AI通過體育自測技術(shù)項(xiàng)目的建設(shè)，“智慧操場”優化程度，分析反饋學(xué)生的運(yùn)動(dòng)指標(biāo)廣度和深度。該項(xiàng)目將于今年9月在第二中學(xué)率先試點(diǎn)。為了對項(xiàng)目進(jìn)行初步測試基礎，二中暑假舉行了“獨(dú)立鍛煉夏令營”組織學(xué)生進(jìn)行暑期鍛煉日漸深入。昨天上午，十幾名學(xué)生在操場上進(jìn)行引體向上引領作用、立定跳遠(yuǎn)預期、跳繩、實(shí)心球、跑步等訓(xùn)練加強宣傳。

這種AI視覺分析技術(shù)自助測試套件，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)程無感收集對外開放，8000米無線LR-WIFI模組收集wifi視頻圖片實(shí)時(shí)傳輸到學(xué)校數(shù)據(jù)中心互動式宣講，算法服務(wù)器自動(dòng)測量運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，也對學(xué)生運(yùn)動(dòng)姿勢用的舒心、運(yùn)動(dòng)過程等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)分析和反饋共享，找到薄弱的典型項(xiàng)目。

以立定跳遠(yuǎn)測試為例全面展示，學(xué)生先進(jìn)行人臉識(shí)別確認(rèn)身份姿勢，然后開始鍛煉。每個(gè)學(xué)生跳躍后體系，系統(tǒng)立即播放學(xué)生的姓名和成績足夠的實力。在引體向上測試中，系統(tǒng)可以準(zhǔn)確區(qū)分學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作是否符合要求提高。對于不符合要求的動(dòng)作，系統(tǒng)會(huì)直接提醒和說明原因用上了，幫助體育老師糾正學(xué)生的動(dòng)作結構。